In de aanloop naar IPON2009 en TeachMeetIPON vond ik dit wel een aardig beeld.
Bron: Presentation The role of simulation games in creating and transferring knowledge – a view from the practice, Ivo Wenzler en Gideon Shimshon
dinsdag 7 april 2009
Toekomst van e-learning
Hieronder de visie op toekomstig onderwijs uit eind 19e eeuw. Rechts kennis verzamelen en links kennis verspreiden door de kennis in de hoofden van de studenten te stoppen via elektriciteit (wat in die tijd een heel nieuw fenomeen was). Achteraan zie je dat het het jaar 2000 is.
In de aanloop naar IPON2009 en TeachMeetIPON vond ik dit wel een aardig beeld.
Bron: Presentation The role of simulation games in creating and transferring knowledge – a view from the practice, Ivo Wenzler en Gideon Shimshon
In de aanloop naar IPON2009 en TeachMeetIPON vond ik dit wel een aardig beeld.
Bron: Presentation The role of simulation games in creating and transferring knowledge – a view from the practice, Ivo Wenzler en Gideon Shimshon
Abonneren op:
Posts (Atom)
Posts
.JPG){kind=avatar}